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Atención Temprana

Apoyo Escolar

Guía de supervivencia.

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¿Estáis aburridos estos días en casa?, ¿se os acaban las ideas para jugar con los niños?. Tenemos la solución, aquí os dejamos un enlace a la guía de supervivencia para el a islamiento del Servicio de Ocio de AMI 3, Ayuntamiento de Tres Cantos.  En esta guía podréis encontrar diversas actividades para toda la familia. ¡Os encantará! https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3A47f81143-a0cc-4420-9b45-f1aa6919f5ab La Asociación de Asperger de Murcia comparte con nosotros este programa de ocio tan completo. Cuando clickas en los botones rojos te redirecciona a otras páginas. ¡Pruébalo! https://drive.google.com/file/d/18MELazaNHxdSvIW95UvPgcNgoykaqqJF/view?usp=sharing Hemos pensado que nunca está demás tener películas de sobra, as í que os dejamos también un enlace con películas Disney. ¡SON PURA FANTASÍA! https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1ZzGTVAlYoJcEQbKtU1IGcX7Q26JykU8S         ...

21 de marzo: Día Mundial del Síndrome de Down

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Comenzamos dándole gracias a nuestra compañera Elisa Campuzano por su capacidad para plasmar ideas tan bonitas y regalarnos imágenes como ésta una vez más. Comenzamos dándole gracias a nuestra compañera Elisa Campuzano por su capacidad para plasmar ideas tan bonitas y regalarnos imágenes como ésta una vez más. El 21 de marzo es una fecha para celebrar la diversidad y resaltar la importancia del respeto, la tolerancia y la aceptación. El Día Mundial de Síndrome de Down nos ayuda a crear conciencia dentro de la sociedad, del valor que tienen estas personas, y de todo lo que nos aportan. Aquí os dejamos una de las iniciativas de sensibilización social que estos días han dado visibilidad a las personas con Síndrome de Down #LOSVERDADEROSINFLUENCERS .  https://www.youtube.com/watch?v=Ey4BlRshW8c&fbclid=IwAR2b6vbZdhoVMHqK1Co_69KaraQsZywlvqcnv3eudWLeNzk49Fg6XOEt4W0 Gracias por cambiar vidas, ver el vaso medio lleno y hacer que nos sintamos tan bien contagiándonos de vuestra...

Tecnologías de la Información

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Durante este trimestre, otro de los temas a tratar han sido las Tecnologías de la Información. En primer lugar, hemos visto las partes del ordenador, sus normas de uso y algunas de las aplicaciones generales. Aquí os dejamos un enlace de uno de los vídeos de normas de uso: https://www.youtube.com/watch?v=dYO1CAfDfog Sabemos que la mayoría de ellos están acostumbrados a utilizar la tablet, pero para que aprendan a desenvolverse con otros aparatos tecnológicos, en ASSIDO, practicamos además otras tareas con ordenadores que favorezcan las habilidades manuales y la coordinación óculo-manual que implica el uso del ratón, la búsqueda de sitios como youtube o google dentro de internet, así como la asociación de los iconos (google, word, paint) con su uso. En el siguiente enlace hay un resumen con pictogramas de las diferentes funciones de las aplicaciones que hemos trabajado: https://sway.office.com/g5eIEkxkobCfbRVT?authoringPlay=true&publish Y aquí ...

Fomentamos la AUTONOMÍA: Higiene personal e imagen personal.

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Durante este trimestre también hemos estado viendo la higiene personal. Vamos a experimentos relacionados con esto... ¿Preparados?  LA IMPORTANCIA DE LAVARSE LAS MANOS. En este caso, os proponemos una serie de experimentos para explicarles a los niños lo importante qué es la higiene y lo importante que es especialmente en estos días. EXPERIMENTO 1: Esto es lo que pasa:  https://www.youtube.com/watch?v=pVevJ4WvXG8 EXPERIMENTO 2: En el siguiente enlace puedes ver una variante de este experimento que nos ha gustado mucho:  https://www.youtube.com/watch?v=klifuyCWy4s   Durante el trimestre hemos trabajado también la imagen personal. Es importante estar limpio y aseado, y además con este tipo de actividades trabajamos transversalmente habilidades como la motricidad y la atención. En este caso, hemos trabajado principalmente: - Mirarse al espejo, para ver si hay algo que nos haga estar descuidados. Hacemos un barrido visual de arriba a aba...

Fomentamos la AUTONOMÍA: Habilidades manipulativas.

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Las actividades manipulativas son todas aquellas que implican la manipulación y contribuyen al descubrimiento de nuevas sensaciones además de potenciar la atención, concentración y la permanencia en la tarea. Aquí te dejamos algunas ideas: Hacer trasvases. Se trata de pasar objetos de un recipiente a otro.  Con esta actividad trabajamos la atención, la permanencia en la tarea, motricidad fina, coordinación… Podemos trasvasar objetos grandes, piezas pequeñas o líquidos, y podemos usar diferentes recipientes de cocina. Mira la siguiente imagen para hacerte una idea. Actividades de ensartar. Consiste en meter una pieza por un espacio acortado. Por ejemplo: hacer pulseras con cosas que tengamos en casa como macarrones o pajitas, intentar enhebrar una aguja o algo más casero como lo que puedes ver en las siguientes imágenes. Todas estas habilidades también están muy relacionadas con la tareas domésticas. Es un buen momento para que los chavales colab...

Fomentamos la AUTONOMÍA: Recetas

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Queridas familias. Os adjuntamos a continuación una serie de actividades que se pueden realizar en casa y están relacionadas con la autonomía que se ha estado trabajando durante estos meses en el grupo. Volvemos a recordaros que estas actividades no son obligatorias ni con el fin de sobrecargar de tareas este período, pero hemos pensado que podrían serviros como apoyo en estos días. En el caso de que lo hagáis, sería positivo que realizárais fotos para que a la vuelta de la cuarentena para que ellos tengan un apoyo para poder expresarse. RECETAS SENCILLAS PARA HACER EN FAMILIA ¿Hacemos una sesión de MÁSTER CHEF? Aquí os dejamos unas recetas explicadas con ayuda de pictogramas para seguirlas paso a paso, separadas por niveles: NIVEL 1 http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/1447/Receta%20Chocolate%20Caliente.pdf http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/1447/Receta%20Sandwich.pdf http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/1447...

Nuestra primera semana

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¿ Qué podemos hacer para sobrellevar mejor este encierro involuntario ? Explicarle a los niños la situación. Podemos hacerlo a través de cuentos (como el que te adjuntamos a continuación https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/CUENTO-MISION-QUEDARSE-EN-CASA.pdf ) o experimentos (como el de este enlace https://www.youtube.com/watch?v=pVevJ4WvXG8 ).  Crear un horario. Muy importante para no perder la rutina y tratar de “engañar” a nuestro cerebro con un poquito de calma. Este horario que os adjuntamos puede ser un buen ejemplo. Compartir ocio familiar. Como puede ser: jugar a juegos de mesa, hacer alguna receta sencilla o cualquier tarea del hogar que repercuta a beneficio de vuestra familia. El siguiente recurso os puede dar una idea sobre cómo organizar "Un plan B" en familia, tanto con los más pequeños como con los más mayores: https://www.aulawabisabi.com/wp-content/uploads/2020/03/PLAN-B.pdf.pdf Aprovechar pa...